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초등교육23

[도서] 왜 지금 교육경제학인가 /김희삼 교수(1부-2부) 제목을 보자마자 느낀 강한 이끌림. 왜? 지금! 교육경제학인가? 3월은 정말 폭풍같이 흘러 어느덧 4월을 눈앞에 두고 있다. 꾸준히 경제금융교실을 운영해오면서 스스로에게 경제와 교육에 대한 고민이 높아지는 시기에 마침 적절한 책을 한 권 발견하게 되었다. 왜 지금 교육경제학인가? 1부 왜 경제학자가 교육을 불러냈을까? 1장 교육의 경제학 - 자원배분 과정으로 본 교육 https://www.youtube.com/watch?v=GjzRlVb7yK0 EBS에서 유료 강의 컨텐츠를 만들어 배포하고 있음과 동시에 이를 책으로 펼친 것 같다. 실제 1강의 강의 내용은 저서의 1부 내용과 일치한다. 경제학자인 필자는 교육을 자원배분의 과정으로 보며 경제학적 관점으로 교육을 진단해본다. 크게 효율성, 형평성, 타당성의.. 2022. 3. 28.
[금융교실/사회연계] 우리나라의 헌법을 세워보자!(4-1. 김밥천국 국민의 기본권과 의무 _ feat. 비주얼씽킹) 경제교육과 민주시민교육의 연관성을 찾아보자! 지난 수업에서는 '김밥천국' 나라가 세워졌는데요! (궁금하신 분들은 아래 링크 클릭!) https://dolcong.tistory.com/8 올해의 금융교실은 5학년 교육과정의 각종 다른 과목들과 연계한 주제통합 프로젝트를 진행중입니다. 특히나 5학년 1학기 사회에서는 인권과 헌법에 대한 내용이 2단원에서 주로 다뤄지고 있는데요. 이와 연계한 '김밥천국 헌법 만들기' 수업을 진행해보았습니다. (이번 금융교실 프로젝트 교육과정 기록은 아래 링크에서 계속 업데이트 될 예정입니다.) https://docs.google.com/spreadsheets/d/1tHYPYqVB1hae3vDMVP-aGcEcOAH6M1x2j1H6o3oYyfM/edit?usp=sharing 20.. 2022. 3. 21.
[도서] 학교에서 경제를 어떻게 가르칠 것인가(제 3부. 경제를 재미있고 즐겁게 체험으로 배우자) 2008년 발간된 이 도서는 신기하게도 10년이 지난 지금과도 같은 경제교육의 문제점을 꼬집고 있다. 리먼브라더스 사태, 코로나처럼 경제위기가 오는 시기마다 이러한 경제교육에 대한 논의가 활발해지는 것인지 꼭 평행이론을 보는 것처럼 신기하게 느껴졌다. https://m.mk.co.kr/news/economy/view/2010/03/123355/ [우리학교 동아리] 부산국제외고 `경제탐험대` 경제시야 넓힌 `경제학 공동 학술대회` www.mk.co.kr 매일경제신문에 소개 된 경제탐험대는 경제학 공동 학술대회에서 고등학생들의 체험형 경제교육 프로그램에 대한 내용을 학습자인 그들이 직접 나서서 이야기를 하고 있다. 도서에서 언급된 Fun-STS 프로그램을 비롯하여 경제 신문지발간, 청소년 경제연구에 관한 논.. 2022. 3. 13.
[금융교실] 우리반의 메타버스! 나라를 만들어요. (3. PDC로 경제금융교실 나라세우기) 폭풍같은 지난 새학기 1주일!! 모두 잘 살아남으셨나요? 지난 포스팅에서 직업 만들기와 선정에 관련한 자료가 부족한 것 같아 일부 수정된 내용이 있습니다. 자세한 내용은 아래 링크를 참고해주세요 ^^ https://dolcong.tistory.com/6 오늘은 지난 날동한 함께 진행한 학급세우기와 나라세우기를 동시에 진행한 내용을 모아모아.. 하나의 자료로 만들어 보았습니다 ^^ 1. 우리가 바라는 교실은? 이미 선생님들께서 많이 활용하고 계시는 PDC 학급긍정훈육법을 활용해서 학급세우기를 진행했는데요. 올 한해 우리 반 아이들이 원하는 우리반의 모습은 다음과 같았습니다. 행복 친절 개성 공부(성실) 안전한 반이었으면 좋겠다. 이에 알맞게 교사와 학생이 지켜야 할 상에 대해서도 함께 이야기를 나누어보았습.. 2022. 3. 9.

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